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哈罗北京校园开放日,遇见适合孩子的学校!
与世界联动,哈罗北京最大化 A Level 课程优势,助力学术卓越
徜徉秋日校园,赴一场哈罗大集!
人均百万全奖!马上申请2025/27 AISL哈罗奖学金,解锁卓越未来
历史与现代碰撞,文化与价值观融合
中国古代哲学家老子的《道德经》说:“千里之行,始于足下”。无论多么长远的旅程,都必须从脚下的第一步开始。每一个伟大的目标和远大的理想,都是通过一点一滴的积累和踏实的努力实现的。 哈罗北京一年一度的旅行体验活动是学校教育以外实践全人教育的重要组成部分。让孩子们走出校园,投入大自然的怀抱,将校内所学应用于实践当中去。这次旅程中,哈罗北京的同学们走进历史与文化的长河、投身于有意义的社区服务活动、挑战极限体验水上运动、体验帆船帆板以及皮划艇运动并进行文物古迹修复。他们的足迹遍布北京石门山、金山岭长城、北京航海中心、西安、大同、和内蒙等地,通过不同类型的活动,收获了丰富的体验与成长,并践行着哈罗北京四大价值观:勇气,荣誉,谦和以及互助。 勇气 保持乐观与坚毅,迎接挑战 迎接新奇挑战,总会遇到各种各样的困难,如何在艰难中勇敢前行是本次旅程中8年级和12年级学生要面对的挑战。他们在此次旅行开启了航海冒险,主要体验项目是帆船、帆板和皮划艇。在这里,哈罗北京的学生们在专业教练的指导下,学习了帆船以及帆板的基本操作,体验了在大海中乘风破浪的快感。这不仅是一次水上运动的实践,也是学生们挑战自我、培养坚毅性格的机会。在帆船学习中,他们学会了如何在风浪中保持冷静、如何一次次在跌倒中重新扬帆起航、如何与队友默契配合,成功完成了一次次的航行任务。 9年级同学们的广袤内蒙古大草原之旅是智慧与力量的结合,在这里,他们看到了寸草不生的沙漠,有效地将学习过的地理知识做了完美的融合。而草原上特有的摔跤运动,是孩子之间的较量,看他们一个个跃跃欲试,在一次次跌倒中爬起来,从未气馁,将哈罗价值观中-勇气一词贯彻到每一次的尝试和挑战中。 荣誉 传承历史,引领未来 西安作为中国十三朝古都,是中华文化的瑰宝。作为古代丝绸之路的起点,西安保留着大量的历史遗产。在这里,学生们不仅参观了历史悠久的古迹-兵马俑,通过其壮观景象感受秦朝的辉煌,又好似从历史书穿越到了现代,让历史知识有了具象化。 同学们还亲手制作陶俑,感受五千年前历史的痕迹,让“以史为鉴,可以知兴替”成为他们手中的一个陶俑造型。制作陶俑这项工作不仅仅要求极高的专注力与耐心,更考验学生的创造力。因为老师并未让孩子们以历史上的兵马俑为统一原型,而是可以自由发挥。让历史与现代得以完美结合。学生们也通过这次制作陶俑的活动,深刻体会到了文化传承的重要性。 文化的传承还来自于7年级同学们,他们了解了建造长城的全部过程,并实践从制砖到运输,再到将砖安置在指定位置的工作。看着孩子们穿上工作用靴和手套,并拿起工具,俨然一副工程建造者的样子。他们细心的浇灌,定型。虽然也偶有失败,但仍然坚定的完成了任务。制作完成后,同学们也会感叹,在工具和材料如此匮乏的古代,古人是如何建造出如此精妙又坚固的长城呢?通过实践而引起反思,是每一名学生在学习生涯中不可或缺的技能,也是海外大学期望学生拥有的能力。在哈罗北京,我们希望每一名同学无论是在校内还是校外,都能勇于提出问题,并通过自己的努力和实验去解决问题。 谦和 胸怀天下,实践中成长 服务于社区是哈罗北京的一项核心教育理念,我们非常自豪地在中国传统价值观及道德理念的熏陶下,以哈罗价值观的引领下开展社区服务。我们的社区服务并不仅限于日常学校活动,也融合在旅行的日程安排中。 在此次旅行中,11年级的学生深入西安儿童村,探访那里的孩子并聆听他们的故事。与此同时,同学们还为儿童村新建的房屋进行粉刷,更为了鼓励那里的孩子,哈罗北京的同学们以孩子的视角绘制不同的图案将房屋装饰一新,从而表达同龄人间的关爱。在这里,同学们知道在世界的不同角落还有很多孩子渴望得到公平的待遇,期待他人的关心与关注。同学们在一次次的沟通与交流中,深入了解了当地社区,更让他们学会了如何关心他人、回馈社会。 而在大同,田间地头变成了课堂。帮助当地农户进行秋收成为了哈罗北京10年级同学们大同之旅最特别的项目,同学们在农技师的讲解中了解到种植玉米的方式和收割方法,还深刻理解了劳动的辛苦与粮食的来之不易。农技师的话音刚落,孩子们已经迫不及待地跑向一望无尽的玉米田。孩子们拽起饱满的玉米棒,一个一个的掰下来,放到丰收车上。看着满满一车玉米,孩子们心满意足。而与当地农户的互动让学生们更加体会到了农民对土地的热爱与辛勤付出,也培养了他们对大自然与粮食的敬畏之情。 每一次社区服务,都是哈罗北京学生为未来世界公民之路踏出的坚实一步。通过这些实践,他们不仅在行动中积累经验,更在心灵上收获成长。 互助…
英国哈罗公学Sie博士到访哈罗北京
我们十分荣幸地欢迎英国哈罗公学的Eric Sie博士到访我校。Sie博士已在哈罗公学任职11年,本次专程到访哈罗北京,为十三年级学生讲述了自己在帝国理工学院学习化学的经历,以及如何在浩瀚的学术海洋中发掘兴趣,并最终将这份热爱发展成为事业。 面对十三年级学生们的积极发问,Sie博士认为在当前阶段,每位同学都应珍惜时光、勤奋学习、广泛阅读,享受知识带来的乐趣,并为将来运用所学解决全球性问题奠定坚实基础。他告诉学生们成功是来之不易的,唯有坚持与不懈的努力才能铸就辉煌。作为一名在化学教育领域深耕30余年的资深教师,Sie博士还分享了自己在科研道路上遇到的种种挑战,尤其是那些实验失败、甚至长达半年的努力化为乌有的沮丧时刻,但他总是能够从挫败中汲取力量,转败为胜。他激励同学们,若真心热爱则全力以赴,即便遭遇失败,也应视其为成长的养分,持续前行,终将成功。 针对同学们关于化学研究方法的询问,Sie博士建议大家广泛阅读专业文献,充分利用图书馆与线上资源,同时强调团队合作的重要性。与志同道合的伙伴共同学习,交流心得,能够极大地促进个人成长与进步。此外,对于有志于申请帝国理工化学系的学生,Sie博士还从一名师兄的角度分享了应如何准备大学面试。Sie博士对孩子们寄予厚望,表示十分期待哈罗北京的学子们能够再创佳绩,书写属于自己的辉煌篇章。
国庆假期快乐
喜迎中华人民共和国75周年华诞,哈罗北京自9月28日至10月6日开启国庆假期,10月7日正常上课。 祝大家节日快乐!
相约金秋,奔跑不息—直击哈罗环校跑精彩瞬间!
在天朗气清的秋日, 哈罗环校跑如约而至! 哈罗北京师生及家长们一起奔跑, 共同传递代表不懈与活力的哈罗精神! 源自英国哈罗公学的教育传统与精神 哈罗北京传承英国哈罗公学百年教育精粹,作为哈罗历史悠久的经典体育活动,哈罗环校跑以纪念哈罗公学的创始人约翰·里昂而创立。在哈罗公学,人们沿着约翰·里昂修建的一条道路进行赛跑,从伦敦市中心大理石拱门处的哈罗路开始,一直跑到哈罗公学。为延续这一传统,哈罗北京及其他海外成员学校每年都会举办这一活动。哈罗环校跑旨在鼓励学校社区的成员锻炼身体、挑战自我、强健心智,在运动中内化哈罗教育的核心价值观,以自己的步伐延续哈罗精神。 这一次的环校跑不仅是速度与体力的较量,更是一场与自然的对话。今年,哈罗环校跑除了在哈罗北京校园举行之外,还特别选择了何里栖地湿地公园作为第二赛场,将运动与环境保护相结合,在奔跑中感受人与自然的和谐共处。同时,我们也希望通过这一活动,倡导学生关注自然生态保护,用实际行动践行可持续发展理念。 哈罗北京沿袭英式院舍制体系,在环校跑中,学生们代表他们的院舍在赛场上奔跑,每一位选手的跑步成绩都被纳入赛事积分,累积总得分最高的院舍才能获得最终的荣誉。学生们为他们所属的集体挣得荣誉,与院舍的小伙伴们共同庆祝比赛成绩。这是集体荣誉的一种最好体现,学生们重在参与,以互助的精神为集体的成就共同进取。 在这个兼顾竞技性与参与性的活动中,哈罗环校跑把每一位哈罗北京社区成员凝聚起来。在此,特别感谢家长志愿者们的大力支持,与我们一起以谦和与互助精神,携手创造积极、和谐的校园社区环境。
月满中秋:在哈罗北京沉浸式体验中国传统文化!
中秋节,作为中国传统节日中的瑰宝, 不仅象征着家庭团聚的温馨时光, 更是传递思念与祝福的美好时刻。 近期,哈罗北京的学子们 共同参与一系列充满中国文化传统底蕴 的节日体验活动,共庆中秋佳节, 体会中华传统文化精髓与韵味。 二年级学生们运用红、黄、蓝三原色的超轻粘土,通过巧妙的混合,探索间色与复色的奥秘,创作出一幅幅生动的中秋赏月场景。 三年级学生发挥奇思妙想,巧妙运用塑封膜、超轻粘土和彩纸等多种材料,探索综合材料的艺术表现,制作出小兔子造型灯。 四年级学生将渐变色彩巧妙融入作品,描绘出一幅幅美轮美奂的中秋夜景。 五年级学生们将闲置的硬纸盒变幻成“嫦娥奔月”和“人类登月”的立体摆件。在绘画、剪裁与粘贴的过程中,锻炼了动手能力。 在哈罗北京,我们始终重视学生的中文素养与中华传统文化的传承发扬。在中文学习及中国文化课程中,不仅强化提升学生的语言能力,同时注重深化学生对中国历史、地理、文学和传统节日等文化的认知。这不仅帮助学生在听、说、读、写等方面全面发展,还通过丰富的中国人文类课程和文化体验活动,增强他们对中国文化的理解和认同感。此外,课程还注重培养学生的文化自信和跨文化理解能力,帮助他们在全球化的背景下,树立社会责任感与公民意识,为未来的发展打下坚实的基础。 哈罗北京 中秋传统文化系列活动 中秋课程作为哈罗北京中国传统文化课程重要的一部分,在校内进行了多学科、丰富多彩的活动,让学生沉浸式体验传统文化。 匠心包月饼,品味团圆味道 哈罗北京学生们走进了中秋传统美食的世界,亲手参与了月饼制作体验活动。在细心揉面、包馅、模具压花的过程中,孩子们不仅学习了月饼的制作工艺,更深刻感受到了中秋佳节“月圆人团圆”的美好寓意。 玉兔灯笼,点亮心中的节日光彩…
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