云探校 学术课程
12至13年级
毕业班，16至18岁
哈罗毕业年级以温暖、友好、奋进的集体氛围而自豪。各科老师、班主任以及毕业年级团队一起携手合作，致力于帮助每一位学生在学校生活的方方面面取得最佳表现，成长为快乐、健康、乐于助人的年轻人。
创意阅读
在哈罗北京，我们的目标是培养所有学生对阅读的热爱。我们培养学生成为全面发展的人，使他们对世界有广泛地了解。为了帮助他们实现这一目标，我们提供了一些阅读倡议和指南，帮助他们在文学之旅中前进。
这些机会包括图书比拼、学院图书比拼、地铁线路、熊猫图书奖、六年级阅读挑战赛、我们一年一度的全校图书周庆祝图书和阅读，以及为五至八年级提供的定制图书馆课程。我们还为每名学生提供了推荐的阅读书单。
事实证明，阅读活动鼓励更广泛的阅读，从而改善心理健康，降低压力，提高常识，帮助学生发展与他人的同情，扩大词汇量，提高沟通，专注，集中和写作技能。阅读书籍可以让学生接触到新的想法，同时让他们思考和处理信息，最终提高他们的整体分析能力。
“你永远找不到一杯足够大的茶或一本足够长的书来适合我。——C.S.刘易斯。
学习支持
哈罗北京的学习支持部门致力于创造引人入胜的学习环境，促进学业成功，并在尽可能少的限制环境中解决学习障碍。
此部门致力于与其他教师、家庭和社区专业人士合作，促进所有学生的健康发展，包括那些有或没有被正式诊断为特殊教育需要或残疾的学生。
整个学校有充足的资源，在低年级和高中都有一个全职的学习支持协调员，以及一些专门的学习支持和干预教师。该部门与学校领导和教师合作，以确保我们对质量第一教学的承诺渗透到我们所有的实践中。
学习支援部的职责还包括为符合JCQ和CIE监管审查委员会严格标准的学生安排适当的访问安排。随着学生接近IGCSE和A – Level的正式考试，学习支持部与教育心理学家密切合作，为那些有权获得额外访问安排的学生提供支持。
学习支持部负责维护和分享当前的教育研究、培训和资源，以便为学生提供最佳结果，并为其他教学部门提供适当的支持、建议和培训。
天才与天赋
在哈罗北京，为有天赋的学生提供服务是学校课程的一个重要领域。整个课程的重点是为所有学生设定理想的目标，使有天赋的学生能够对学科领域有更深的理解，并对同一学科产生热爱，同时在特定的学科背景下发展他们的才能。同样，我们的工作人员在正式课程之外与被认为有天赋和才华的学生一起工作，无论是作为部门课外活动的一部分，还是在非正式的午餐时间旁听。这延伸到UKMT或化学奥林匹克竞赛等比赛，以及哈罗集团学校(Harrow Group of Schools)内，如哈罗历史论文比赛或创意写作选集。
当学生进入十三年级时，大学升学指导引导学生选择符合他们个人天赋和才能的科目和课程，与此同时，学科专家对学生进行的一对一指导也在学生发展个人兴趣方面发挥着关键作用。扩展项目资格（EPQ）是其中的关键部分，它允许学生在学科专家的支持下进一步了解特定领域。
