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哈罗社区

哈罗之友

哈罗之友（FoH）是一个由家长和员工组成的、为学生提供实际支持以提升教育体验的组织。哈罗之友还致力于促进与拓展学校社区成员间的和谐关系。 哈罗之友帮助新的哈罗家庭在刚加入学校时顺利适应环境。他们还与来自不同背景的家长一起为学校和慈善组织举办社交和善款募集活动。主要活动包括：新家庭欢迎会、秋游会、谢师宴、哈罗之友二手校服商店以及图书集市。

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家长合作计划

“家长如果能更多地参与到孩子的学习生活之中，孩子则更容易避免产生行为问题，学习表现也会更出色。跟那些家长完全不关心自己学业的孩子相比，这些孩子顺利读完高中的几率更大。”——HENDERSON, A. T. AND BERLA, N. 大量研究表明，家长积极参与孩子的教育有助于孩子提升考试成绩，完善言行品质与实现理想的升学目标。实际上，有研究表明，家长对孩子教育的关注程度比起家庭经济环境更能影响一

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小学部家长班级代表

在小学部，家长班级代表的主要职责在于维护家长、老师及学校在各个方面的良好沟通，同时也协助家庭间的社交活动。家长班级代表还会组织班级相关的活动，搜集其他家长就某特定主题的问题（例如学校旅行、交通、健康及安全、食堂等）。他们与其他班级代表或学校部门沟通信息，向老师提出问题和建议。更重要的是，班级代表还会帮助新家长适应环境。

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中学部家长咨询委员会

在中学部，家长咨询委员会（PCC）主要负责保持家长和学校之间的良好沟通。家长咨询委员会由每个院舍的一位初中家长代表和一位高中家长代表组成。家长咨询委员会每学期举行一次会议，与学校讨论各项事宜，并为家长们答疑解惑。

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预约校园开放日

在开放日活动中，您将有机会与我校学术团队会面，参观学校教育教学设施，与现有学生互动，并与我们的招生团队进行个性化咨询。

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新闻动态

精彩时刻
恭喜哈罗北京学子喜获GCSE &A Level世界最高分！ 近期，培生爱德思世界以及中国最高分发布，哈罗北京学子喜获IGCSE数学世界最高分、GCSE戏剧中国最高分、GCSE艺术与设计中国最高分以及A Level 数学中国最高分的好成绩。 恭喜同学们！ 值得关注的是这些同学大多数从小学阶段甚至是小学一年级（哈罗年级Y2）进入哈罗北京学习，他们是哈罗培养的优秀学子更是哈罗北京的骄傲，这也是哈罗北京践行学术卓越的最好印证。 学生感言 Julia H，2年级入读哈罗北京: “我非常自豪能够获得全球iGCSE数学的最高分，这一成就离不开哈罗北京老师们的持续支持。我们班级非常小，老师能够非常了解每一位学生，包括我们的优点和不足，以及每个人需要采取的具体改进措施。在这种独特的指导下，班里的每个同学都能在自己薄弱的领域获得帮助，从而在模拟测试中表现得更好。此外，学校还提供课后课（LSA），帮助学生针对薄弱环节进行额外的辅导，老师们也非常愿意在课间和午休时间与学生一起复习内容；教师们的奉献精神和耐心为我们的成功奠定了坚实的基础。” Kelly G，6年级入读哈罗北京: “取得IGCSE数学的最高分是一次充实的经历，这不仅反映了我通过无数练习而获得的进步，也体现了我从老师们那里得到的坚定支持。从一开始，我就对数学产生了浓厚兴趣，认为它是解决问题的有力工具，并且在日常生活中有广泛的应用。这激励我深入学习这门学科，花费大量时间通过练习历年真题和课堂上老师布置的挑战性习题来理解基本原理。在这个过程中，老师们的支持发挥了至关重要的作用。由于班级规模很小，我们得到了个性化的反馈和额外辅导，如果需要的话，还能获得一对一的帮助。老师们还鼓励我们提出问题，并探索超出大纲范围的概念，帮助我们加深对学科的理解和热爱，这也让我们有信心朝着这一成就迈进。” Tracey Fang，6年级入读哈罗北京: “在我看来，我的成功在很大程度上归功于学校提供的多样化教学资源，例如我在早期学习中使用的Mathswatch、数学课外课（LSA）以及我在10年级的数学老师Mr. Shah和9年级的Ms. Ma的坚定支持。此外，我从小就对数学有着深厚的兴趣，这极大地激发了我的热情和投入。根据我最近的经验，我认为持续做历年试题是提高成绩并在IGCSE数学中获得9级的最有效和高效的策略。此外，我建议在期末考试前，列出一些具有挑战性的知识点和题型进行复习和练习。祝大家好运！至于我自己，我考虑从12年级开始选择数学和进阶数学作为A Level科目。”…
A Level Subject Options Secrete| 与世界联动，哈罗北京最大化A Level课程优势，助力学术优异 在2024年哈罗家长满意度调查中，英式教育以及大学升学成果是家长选择哈罗北京最重要的原因， 而作为少数只深耕A Level一项课程体系的国际学校，哈罗北京为学生提供的是全方位的课程体验，多元化的科目选择，个性化的升学规划以及通过与世界知名大学的深度交流与联动打造专属于哈罗北京的升学体系和课程选择优势。 全球联动、走向未来：哈罗北京与全球大学的深度联结 哈罗北京始终坚持以学生为中心，致力于为每位学生打造最佳的升学之路。从耶鲁，康奈尔、哥伦比亚等美国藤校，到牛津、剑桥等英国G5大学，再到帝国理工、纽约大学，加州大学伯克利分校、伦敦大学学院，罗德岛艺术设计学院、波士顿大学，曼彻斯特大学等世界前100名校，哈罗北京校友的足迹遍布世界，更在各个领域取得了卓越的成就。这一切都源于哈罗北京无与伦比的教育资源和升学优势。 哈罗北京始终保持与全球顶尖大学的深度联结，帮助学生们获取最前沿的升学资讯和机会。今年，已有多所世界知名高校来访，为学生提供一手的申请指导和交流机会，包括纽约大学、波士顿大学，塔夫茨大学，多伦多大学，英属哥伦比亚，澳国立大学，华威大学和巴斯大学等多所高校。这些访问不仅展示了哈罗北京在国际教育界的影响力，也进一步推动了我们与各大名校的紧密联系，为学生的未来发展搭建坚实的桥梁。 更值得一提的是，10月21日，杜伦大学于北京举行了一场特别的VIP晚宴。晚宴汇聚了来自英国各界的高层嘉宾，哈罗北京校长Philip Akerman先生作为唯一一位英式国际学校代表出席，晚宴嘉宾还包括来自英国文化教育协会、英国使馆、英国国家科研与创新署等其他知名机构的代表。 杜伦大学校长 Karen O’Brien 教授与哈罗北京校长Phil Akerman进行了深度沟通，分享了大学的战略发展方向和未来愿景，强调了中国在杜伦大学全球战略中的重要性以及对有着良好关系的伙伴们的高度重视。这不仅是对哈罗北京在国际教育领域影响力的认可，更是对我们为学生提供全球化、个性化教育模式的高度赞赏。此次晚宴也是加强杜伦大学与哈罗北京之间长期友好关系的重要时刻。 在全球教育领域，杜伦大学以其卓越的学术成就和声誉备受瞩目（The Times泰晤士报2025英国大学排名第五）。哈罗北京，作为国际教育的引领者，一直与杜伦大学保持着紧密的沟通，并持续为我们的学生提供全面的支持。这不仅彰显了哈罗北京的教育实力，更体现了我们在为学生和家长们寻求优秀高等教育资源上的努力。 升学指导黄老师说：“在过去的两年里，杜伦大学三次访问哈罗北京，与学生和家长们见面。9月份Combined Honours Degree…
重磅！官方认证：哈罗北京成为雅思平均分7.0分梯队，全国仅2所 近期，英国文化教育协会官方发布《2023-2024中国大陆地区雅思考生成绩大数据报告》。数据显示，哈罗北京学校的雅思平均分高达7.0（全国仅2所），成功跻身第一梯队！这一喜讯不仅彰显了哈罗北京学校卓越的教学质量，也再次印证了学校致力于培养具有全球视野和竞争力学生的成果。 走在哈罗北京的校园中，你会发现哈罗北京的学子们说着一口堪比母语水平的流利英语，而这也是我们第五年庆祝哈罗北京学子在雅思成绩上的卓越表现。哈罗北京学子连续三年取得雅思满分的好成绩，88%的学生获得雅思7分及以上高分，平均成绩为7.5分。在标准化考试中，哈罗北京学子除了雅思成绩优异之外，托福成绩也十分亮眼，有一名同学托福满分，绝大多数学生获得托福110分以上的好成绩。哈罗北京学校能够取得如此优异的雅思以及托福成绩，得益于学校长期以来对英语教育的高度重视和精细化培养。 哈罗北京致力于帮助我们的学生满足世界顶尖大学语言要求，掌握未来海外大学所必备的学术语言，并成为卓越全球公民。哈罗在学术、英语能力和国际视野方面拥有无可比拟的优势。除了注重语言能力的提升，学校还通过多样化的课程体系、丰富的课外活动和广泛的个性化培养，帮助学生在全球化的背景下实现全方位的成长。与此同时，哈罗北京开设学术英语课程，旨在帮助毕业班学生准备雅思、托福等语言标化考试，以达到世界顶尖大学对于英语语言成绩的要求。 我们提供成熟的个性化英语语言学习课程，来帮助学生提升英语水平。英语语言学习课程以小班教学模式进行，确保每一位学生都有足够的机会与老师用英文交流并且得到充分的关怀。小班教学模式让英语语言学习课程老师能够根据每个学生的特点，设计最佳的学术提升计划，确保每一位学生都能充分发挥自己的潜力。 哈罗北京70%的教师为外籍教师，学校日常教学中，英语作为主要的教学语言，也是日常师生的交流性语言，让学生自然提升听、说、读、写等全方位的英语能力。在哈罗北京，学科教师充分运用学科的内容与语言交互学习法，各学科老师不仅担任着教授学生学术知识的角色，同时也担任着帮助学生提高英语水平的角色。让学生在学习学科知识的同时，提高学术英语水平。 在哈罗北京，每一名学生不仅会收获优异的学术成绩，还将被赋予全球视野和跨文化沟通的能力，为他们未来的升学和职业道路奠定坚实基础。
【朝阳区百名国际化优秀教师培训圆满落幕】 为贯彻落实《北京市朝阳区“十四五”时期教育发展规划》，进一步扎实推进国际化素养提升培训，加强国际化骨干人才队伍建设，朝阳区教师发展学院启动“百名国际化优秀教师培训”项目。哈罗北京作为朝阳区优秀国际学校的代表，曾长期与北京市及朝阳区教师发展学院合作，为其教师培训提供国际教育支持工作。 为立足国际视野培养教育科技人才，遴选符合朝阳区教育发展的100位国际化优秀种子教师进行培训，哈罗北京今年承办了该项目的开幕仪式并承担其中20位教师的培训任务，老师来自于北京市第八十中学、北京市陈经纶中学、北京市朝阳外国语学校等朝阳区中小学。2024年10月22日，朝阳区教委副主任沈欣忆女士、朝阳区教师发展学院院长谢娟女士、北京教育学院王晓玲博士、朝阳区教委国际合作与交流科科长夏文钦女士、国际合作与交流科副科长卢姌、人事科副科长汪鑫、朝阳区教师发展学院对外交流中心主任郭娜女士、哈罗北京校长Philip Akerman先生、中方教育，社区及延展课程副校长赵芳女士，高级管理团队成员Tina Stephenson博士和高寒女士、朝阳区11所国际学校教育同仁以及所有参训的100名教师相聚哈罗北京参加本次培训项目的开幕仪式。朝阳区教委副主任沈欣忆女士、哈罗北京的校长Philip Akerman、高级管理团队的Tina Stephenson博士以及北京教育学院王晓玲博士做了现场发言。 培训自启动以来，哈罗北京与北京市朝阳区教师发展学院紧密合作，充分发挥哈罗北京的国际教育的优势，高级管理团队精心设计课程内容，邀请资深教育专家和一线教师进行授课与指导，结合国际化教育最新理念，围绕教学方法、课程设计、学生成长等多方面进行深度探讨与交流。在培训期间参训的老师们走进哈罗课堂，参加3次主题培训和涉及中小学10余个科目33位教师的288节课，整个培训过程中，参训教师们通过参与丰富多样的课程和互动活动，不仅拓宽了国际视野，更深化了对现代教育理念的理解和实践。 11月28日的结业仪式上，中方教育及延展课程副校长赵芳、儿童安全保护助理校长Peter Lynch 代表哈罗北京对完成培训的教师们表示祝贺并颁发结业证书。朝阳区教师发展学院对外交流培训中心副主任侯凯也参加了结业仪式并对哈罗北京为此次“朝阳区百名国际化优秀教师”培训的大力支持表示感谢。当天，所有参训老师做了培训成果展示，同时教师们纷纷表示培训过程让他们收获颇丰，不仅在教学技巧上有所提升，更对未来的教育模式和学生培养产生了全新的思考。许多参训教师表示，哈罗北京的授课老师们真诚耐心，细致入微，课程内容不仅充实且富有启发性。他们的收获不仅在课堂上，还有哈罗北京整体的学习环境的创设。从老师与学生之间课堂上的互动，到课堂外的沟通。参训老师们深刻体会到“所有学生都被看到，被尊重”， “老师很重视保护学生的好奇心”，“哈罗北京的教育体现在细节中”。通过四天沉浸式的体验，参训老师们表示深刻体会到哈罗北京“育以至善.卓以领航”的全人教育理念的具体体现。大家纷纷写下感谢信，表达对哈罗北京老师们的由衷敬意与感激。 此次培训的圆满结束，标志着哈罗北京与北京市朝阳区教师发展学院合作的进一步深化，也为朝阳区教育国际化的发展奠定了坚实基础。未来，哈罗北京将继续秉持“教育为本，国际视野”的理念，持续推动与朝阳区教育界的深度合作，助力更多教师走向国际化教育的新高地。